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@@ -34,7 +34,7 @@ ER 图由下面 3 个要素组成：
 
 - **实体**：通常是现实世界的业务对象，当然使用一些逻辑对象也可以。比如对于一个校园管理系统，会涉及学生、教师、课程、班级等等实体。在 ER 图中，实体使用矩形框表示。
 - **属性**：即某个实体拥有的属性，属性用来描述组成实体的要素，对于产品设计来说可以理解为字段。在 ER 图中，属性使用椭圆形表示。
-- **联系**：即实体与实体之间的关系，这个关系不仅有业务关联关系，还能通过数字表示实体之间的数量对照关系。例如，一个班级会有多个学生就是一种实体间的联系。
+- **联系**：即实体与实体之间的关系，在 ER 图中用菱形表示，这个关系不仅有业务关联关系，还能通过数字表示实体之间的数量对照关系。例如，一个班级会有多个学生就是一种实体间的联系。
 
 下图是一个学生选课的 ER 图，每个学生可以选若干门课程，同一门课程也可以被若干人选择，所以它们之间的关系是多对多（M: N）。另外，还有其他两种实体之间的关系是：1 对 1（1:1）、1 对多（1: N）。
 
@@ -130,7 +130,7 @@ ER 图由下面 3 个要素组成：
 
 ### 执行速度不同
 
-一般来说：`drop` > `truncate` > `delete`（这个我没有设计测试过）。
+一般来说：`drop` > `truncate` > `delete`（这个我没有实际测试过）。
 
 - `delete`命令执行的时候会产生数据库的`binlog`日志，而日志记录是需要消耗时间的，但是也有个好处方便数据回滚恢复。
 - `truncate`命令执行的时候不会产生数据库日志，因此比`delete`要快。除此之外，还会把表的自增值重置和索引恢复到初始大小等。